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戦後の音楽教育や音楽文化を学校教育を中心に、その普及に努めてきた伊東功は、その後に取り組んだ就学前教育の行政担当としての仕事も含めて、たくさんの三重県全体にわたる業績とそれに関する教育や音楽などの資料を遺しました。また、明治初期に三重県で音楽教育を開始した「金津鹿之助」の業績を初めて発掘し論文としてまとめた伊東玲は、歴史的な観点と確かな学力を保障する授業研究の姿勢を貫いて、教育や文化に具体的な実践をしてきています。この親子2代でかかわった戦後70年の教育実態史を論考記録するとともに、次代を担う教育関係者への支援を考えて当研究所は生まれます。
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